在北京哪些大学有印度的留学生

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本文目录一览：

• 1、在北京哪些大学有印度的留学生
• 2、在吸引国际留学生方面,印度有哪些优势?
• 3、在美国，为什么印度留学生比中国留学生更受名企欢迎

在北京哪些大学有印度的留学生

印度人一般在中国学西医，也有单纯学汉语和其他专业。印度官方语言是英语。他们民族之间隔阂比较深。我认识的泰米尔人几乎不学不说所谓的印度国语-印地语。建议不要去印度北方，那里和多个国家相邻。政治军事环境不好。北方的孟买是大城市。通用英语。印度南方的泰米尔人tamilian分布全球英语国家。印度南方软件业发达，带动其他产业。要学就学泰米尔语。免费学习泰米尔语

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在吸引国际留学生方面,印度有哪些优势?

印度在吸引国际留学生方面具有多个优势。

首先，印度的教育体系多元且灵活，为留学生提供了广泛的选择。印度的大学和研究机构在工程技术、医学、商业管理、信息技术等领域享有盛誉。例如，印度理工学院（IITs）和印度管理学院（IIMs）等顶尖学府在全球范围内都享有很高的声誉，吸引了大量留学生前来求学。此外，印度的教育成本相对较低，与许多西方国家相比，印度的学费和生活费用更具竞争力，这对于经济条件有限的留学生来说是一个重要的考虑因素。

其次，印度的文化多样性也是吸引留学生的一个因素。印度是一个多民族、多语言的国家，拥有丰富的文化遗产和独特的传统。这种文化多样性使得留学生可以在印度体验到不同的生活方式和思维方式，拓宽他们的视野。同时，印度的英语普及程度较高，这对于那些希望在英语环境中学习的留学生来说是一个优势。

再次，印度拥有广阔的就业市场和创业机会。随着印度经济的快速发展，越来越多的国际公司选择在印度设立分支机构或研发中心，这为留学生提供了丰富的实习和就业机会。此外，印度政府也出台了一系列政策，鼓励创业和创新，为留学生提供了展示才华和实现梦想的舞台。

最后，印度的地理位置和时区优势也使得它成为留学生的理想选择。印度位于亚洲的中心地带，与许多国家和地区都有便捷的交通联系。同时，印度的时区与许多亚洲国家相近，这使得留学生在与家人和朋友沟通时更加方便。

综上所述，印度在吸引国际留学生方面具有诸多优势，包括多元且灵活的教育体系、文化多样性、广阔的就业市场和创业机会以及地理位置和时区优势等。这些因素共同构成了印度作为留学目的地的独特魅力。

在美国，为什么印度留学生比中国留学生更受名企欢迎

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““印度留学生超过60%都能拿到美国H1B工作签证,中国留学生只有6%能拿到，而中国留学生的人数是印度的2~3倍。在美国硅谷，印度裔占总人数的6%，但是创办的公司占到了硅谷所有公司的15.5%中国留学生和印度学生在职场上的差距，或许从课堂上就能看出来。
印度裔在全球科技业中的成功已经毋庸置疑，远的不说，单论谷歌新掌门皮查伊和去年上台的微软CEO萨蒂亚·纳德拉，仅仅这两家公司，印度裔高管就已经掌管了8000亿美元的市值，印度正在成为一个“盛产”CEO的神奇国家。
如果我们再往下分析这批“CEO”们，便会发现一个现象：不同于一些族裔高管都是移民二代，这一波登上硅谷权力顶端的印度裔高管，都是土生土长的印度人，他们在印度顶尖的高校完成本科教育，再蜂拥至美国，进入美国名牌大学如斯坦福、麻省理工学院深造，然后加入美国的高科技企业，再接下来的事情大家都知道了：这些来自印度高等院校的学霸精英，在世界上形成一个庞大的“CEO兵团”。

谷歌印度裔CEO桑达尔·皮查伊（Sundar Pichai）中印两个同为亚洲的人口大国，有诸多相似之处，同为美国最大的两个留学生来源地，我们很自然地会把对方当成镜子来做个对照：为什么印度裔比华裔在美国更成功呢？两国的留学生在美国的校园中各自有怎样的表现？是否这些差异影响了各自日后的成就？我们可以从他们身上学到些什么？我们的孩子如何扬长避短迎头赶上呢？带着这些问题，记者采访了张伯庚（Julian Chang）教授。张教授出生于波士顿，获哈佛大学政治学博士学位，在1993-1996年期间担任Cabot House的本地院长，同时就职于哈佛大学对外关系发展办公室。
现任哈佛大学肯尼迪政府学院艾什民主治理与创新中心Rajawali基金会亚洲研究所常务主任。在执教哈佛大学期间，张伯庚教授对中印留学生也进行了一些观察，对于印度裔在职场上获得的成功，张教授认为，或许可以从他们在海外留学的表现中找出部分原因。
中国留学生数量增加 热衷抱团影响语言和文化的融入交流在印度人职业成功的基石中，语言必定是其中之一，“比方说语言方面印度是英文为主所以很多人就说语言没有什么障碍。” 张伯庚表示，中国留学生在语言上比较吃亏：“比如说你语言要不是母语，你要是过去（留学），一个礼拜要读一两本书，写两三个稿子，就很吃力。”中国留学生在美国面对海量课业时往往被语言束缚，而且近几年这种束缚又有了新的变化：“以前出国留学的中国学生，对语言倒不是有特别大的障碍。
比方说你这个班里要是有一两个中国人，那没办法只能跟其他的国外的学生来往。但现在中国学生数量更多了，我在哈佛有很多学生，比如说是南方来的学生希望跟南方人一起。我认识一个中国在英国留过学的学生，在商学院念书，他是东北人，他说他那个学校里有两个四川来的学生，他们坐在一块的时候就说四川话，他这个东北来的学生也听不懂。所以这个是从语言的角度来看，是一个问题。然后就回到印度留学生，他们没有语言的障碍，所以他们跟其他的美国学生交往很方便。”

张伯庚教授
张教授表示，中国留学生热衷抱团，对于融入当地朋友圈缺乏兴趣，这种习惯养成后在他们走入外企职场后就会显露出弊端：“无论是价值观还是习惯，比如说他们在美国的企业里很多是outside office，你要是不去看球，不跟大家一起去吃饭、看球、玩儿，那就很难加入领导圈。
”中国学生沉默谨慎 印度学生能言善辩虽然印度人口音带有浓重咖喱味，但他们从不惮于发声；而中国学生说英文没问题，但是要走到高层，用英文辩论，阐述观点的时候就会显出弱势。
“在美国，很多美国的企业、跨国企业都有很多印度人在当CEO或者是CTO、CFO。甚至哈佛大学商学院很多教授都是印度血统的，所以也可以说他们在语言方面没有障碍。另外他们强调表达和辩论能力。他们从小就培训，就可以在现场说得很好，想得很快，然后说服力很强。
张伯庚强调这是教育培训带出的习惯：“在印度，他们受到英国传统的或者是英国习惯影响更多。所以你要在口头上的辩论，而据我所知，国内的教育系统并不是太支持这种。我不是说中国的学生没有不同的想法或者是习惯，是指他们的习惯、培训教育，一直不强调这方面的东西。可是英国和美国的传统就是辩论、说服对方。特别是美国法学院，你看企业家很多都是从法学院出来的，然后当律师当了一会儿，然后就转向其他行业，很多也是sales方面的，当然工程师要是创业自己可以当CEO。sales你可以慢慢的往上升。当然我知道现在国内很多的商学院也开始强调soft skills，PPT，沟通的方式，这个可能慢慢会好起来。”

尼廷·诺里亚，哈佛商学院院长印度学生和中国学生相比较之下显得更为爱辩论敢于发表意见。 印度人在一起，经常为了讨论而讨论，不惜时间和精力。在学校里，老师会组织学生进行辩论。而当他们把这些习惯带入跨国企业的工作中时无疑又增加了一个优势砝码， 中国人的沉默谨慎，唯恐“祸从口出”的习惯，也意味着容易导致错失良机。
从校园行为习惯中可以观察出帮助印度学生走向职业成功的些许因素，张教授同时也指出，印度裔之所以取得成功，和他们国内的高等教育也有很大的关系，印度理工学院（IIT）作为印度精英的摇篮、全球录取率最低的名校， 为跨国大企业输送了顶尖优秀的人才，此外，印裔精英阶层很注意帮助本族裔。在招聘、工作安排和培训上都会刻意提携本族裔的人，多方面的因素都是印度裔取得成功的重要因素。

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