雅思口语如何得7分?

今天瑞金盛留学网小编整理了雅思口语如何得7分?相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、雅思口语如何得7分?
• 2、雅思口语怎么备考？
• 3、如何训练自己的雅思口语

雅思口语如何得7分?

口语评分标准告诉你“流利度”如何拿7分

很多雅思口语提升攻略里都会提到雅思口语评分标准的四个方面，但对其做细化分析的并不多，比如，为什么你的口语只能拿6分?口语6分与7分的差异究竟表现在哪里?其实这些在评分标准中都有具体的区分。雅思口语7分在“流利度”方面要求大家“讲话时表达详尽，没有明显的不连贯现象，偶尔会有犹豫、重复或者自我纠正，能够灵活使用连词或者有标志性的词汇”，而口语6分的评分标准要求要低很多，具体的要求是“想要讲的详细，但是会因为重复、自我纠正和犹豫失去连贯性，能在口语中使用连词，但并不是所有连词都用的恰当”。

通过对比，我们发现，其实想要在“流利度”方面达到7分并不是特别难，7分有一定的容错度，只要大家不超出界限即可，偶尔犹豫可以，但整体要给考官一种你在自如自信表达的感觉。针对流利度，建议大家在平时多做实际交流练习，尽可能多找机会与“native speaker”交流，锻炼英式思维的同时，也能提升表达欲望。

雅思口语评分标准告诉你“词汇”如何拿7分

雅思口语评分标准第二项，词汇。口语词汇如何才能达到7分标准呢?口语词汇7分要求大家“灵活使用词汇，能用一些非常见词汇和习语，了解语体和词汇搭配，可偶尔出现使用不当的情况”。具体分析，我们发现7分的词汇要求中，有一个点大家经常忽略，那就是“习语”。其实高端词汇大家在备考中都会用到，但是习语的使用却相对较少，而非常见习语的使用更是少之又少。所以小站君建议大家在备考雅思口语的时候积累一些地道习语，用在口语表达中，不仅仅是Part2，Part1和Part3也可以根据语境使用。如果大家能在口语表达中灵活使用一些让考官大家赞许的习语，分数自然也会有不错地提升。

雅思口语评分标准告诉你“语法”如何拿7分

雅思口语在“语法”方面的要求主要是多样性和准确性，而7分是口语高分的一个分水岭，所以也是语法使用的一个分水岭。“语法”方面想要拿到7分，大家必须“灵活使用复杂结构”，但是容许有一些不影响理解的语法错误。所以口语语法想要拿到7分，必须要掌握复杂句式的使用方法，并能灵活运用。这一点需要大家在打好语法基础的前提下多积累口语中的复杂句式，然后根据不同话题做套用练习。

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雅思口语怎么备考？

一、学会“一材多用”

雅思口语共分为3个part。准备考试的时候，在尽可能多地准备话题时，不妨试着“偷个懒”，即一个素材，多个用途。比如让你介绍一个有趣的外国人，描述你的邻居，或者是讲一个对你帮助很大的人，这几个话题，都可以准备在一起。学会合理地合并，是绝对可行而且必要的，认真准备好某一方面的话题，还能让我们在面对考官时更有信心，万变不离其宗嘛。  二、吃透评分标准

很多人在准备考试时，会忽略官方的评分标准，导致没有踩到得分点，或者过于追求一些比重并不高的点了。比如担心自己的发音不标准，而把大把的时间花在跟读上，事实上它只占了10%不到。雅思也一样，考官不是看着我们说的话给分的，而是看有没有踩到得分点。  三、回答开头多用改写 瑞金盛留学网

举个例子，在Part1中，考官经常会问：What is your favorite movie? 你可能会脱出而出：-My favorite movie is …这样的回答事实上是没有分数的，因为几乎没有进行改写。换句话说，这个表达里完全重复了考官的问题，并没有体现出你自己的语言水平，考官抓不到得分点，自然没有分数了。所以遇到这样的问题，千万不要“顺着”考官的思路接下去，我们可以这么说-Well, actually I'm fond of The Lion King.，-Well, The Lion King is my cup of tea. 其实口语的分数，只看你的英语水平和回答是否踩到了得分点上，所谓“别出心裁”的回答，还有什么月末考题简单等等都是没有任何关系，也是毫无依据的。只有力争说好英文，切实地把水平提上去了，雅思口语才能得到理想的分数，

如何训练自己的雅思口语

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如何训练自己的雅思口语？这是很多雅思考生在备考的时候遇到的问题，那么接下来就和小钟老师来看看吧！

第一，用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book（这本书在哪儿）？很少有人说What is a book（书是什么）？而美国的小学生就开始问：What is the book？这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book？因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways（用不同的方式解释同一事物）。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you（我爱你）。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。
第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。关于雅思口语的备考知识，可以点击咨询环球教育雅思官方网站。

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