特殊教育专业的前景如何？

特殊教育专业的前景如何？相关内容，小编在这里做了整理，希望能对大家有所帮助，关于特殊教育专业的前景如何？信息，一起来了解一下吧！

本文目录一览：

• 1、长春大学特教学院研究生开题报告时间
• 2、特殊教育专业的前景如何？
• 3、教育管理专业的就业方向

长春大学特教学院研究生开题报告时间

12月份。根据查询长春大学研究生院官网信息显示：开题报告时间为每年的12月份，长春大学特殊教育学院研究生需要参加全国硕士研究生招生考试，并在考试中获得一定的分数才有资格申请该院校的研究生，该院校的研究生考试难度与别的高校研究生招生考试难度相当，具体专业有特殊教育、音乐、美术、艺术设计等。

特殊教育专业的前景如何？

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一、自我介绍

大家好，我是伊犁师范大学的一名学生，虽然我不是特殊教育专业的，但是我的哥哥是重庆师范大学，他经常与我分享他对这个专业的看法，下面就让我为大家谈谈我对这门专业的理解。

我哥哥的研究生录取通知书

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二、什么是特殊教育？

特殊教育就是，为有特殊需要的儿童进行教育。当然，特殊教育不可能只是为有特殊需要的儿童进行教育，还会学到普通教育的相关知识。 瑞金盛留学网

我的哥哥因为是学习这个特殊教育专业的，而我又对特殊教育比较感兴趣，就经常采访他，问他，到底什么是特殊教育？

他给我的回答是：“ 能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才 。”我当时听的时候觉得特殊教育并不像我想象的那样差，还是挺厉害的专业。

重庆师范大学

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三、个人感受

我感觉，特殊教育不仅仅是教育，他同时还是综合性人才的培养 。要求学这门专业的人要掌握很多知识和技巧。我印象中最深的就是，他们班 几乎天天满课 ，又要学唱歌，还要学跳舞，更要学手语、英语等语言。

并且学这门专业，是非常累的，要有耐心，要学心理学，并且要非常的细心。

他们的实践课很多，怎样照顾孩子他们也要学得很好才行，不然也算挂科。

教学楼

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四、特殊教育的就业前景

特殊教育 的就业前景非常乐观，国内很缺这样的职业和人才。而且，新疆这边更是非常缺少这样的人才，可以说如果你能学得很好并且将来考研，那么将来你的月薪不会低。

所谓“ 物以稀为贵 ”，这门专业的人数越少就越被需要。不过，这门专业你将来就业至少是本科，不然就业就会很难，我的哥哥今年考研究生，到了更高层次的院校继续进修，并且在更高层次的学校，他对这个专业的理解也越来越深。

他告诉我特殊教育的就业前景其实还是需要高学历的支撑的，因为本科阶段学的都是皮毛并且实践居多，到了研究生层次，学的东西也更加深层次。

并且国家也大力提倡特殊教育的发展，所以我觉得这门专业至少将来就业不会特别难。

校徽

教育管理专业的就业方向

教育管理专业的就业方向

教育管理专业主要培养普通中小学校和教育行政部门的管理人员。

教育学专业就业前景

近年来，教育学专业的就业率很高，很多毕业生都去了学校做了老师。按照职业类型分，教师可分为讲授型和非讲授型两种类型.平常大家所熟悉的讲授型职业,就是通常说的站在三尺讲台上的老师。目前很多国内中小学对教师的要求都是本科或硕士学历,高校对教师的要求是博士学历,部分高校部分专业仍然是硕士.相对前几年而言,就业的门槛高了。教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求,其他理化生也不错，文科的需求较少一些。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。当然了,如果想靠当教师大富大贵么有点难。

在人们传统的思维中，教育学的就业方向主要是去学校做老师。但是，随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。教育类的研究生普遍的就业方向自然在各级各类的学校的教学、教务、行政岗位上，也可以进入各种私人或民营的教育培训机构之中从事教育咨询、辅导培训和教务教管之类的工作，有些报刊杂志和出版社的教育版面也很需要一些 精通 教育学原理的人才。

师范院校招生的人数比较多，多数学校的教师岗位出现了饱和的状态，这就形成了巨大的就业严峻的局面。这是一个比教传统的专业，因为处于一个饱和的状态，所以教育这个行业在发展上有很大的发展阻力，所以如果想在教育上有所突破，就需要就业者给予教育行业以新的活力，注入新的力量，创新才是灵魂，所以学生在学习的过程中不要固步自封，要勇敢地提出自己的观点和想法，以求在教育行业找到自己的立足点。

教育学专业就业方向

(1)高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员。

普通高校，这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备。

(2)中小学里做管理人员或教师。

中小学校，现在全国中小学校的 新课程改革 开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是 课程与教学论 的硕士毕业生开始进入中小学校。

(3)特殊教育机构，这是 特殊教育专业 的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。

(4)出版社、报社，出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的`一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。

(5)政府单位，还有一些毕业生毕业后参加 公务员考试 进入了教育 行政单位 ，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。

(6)新技术教育领域，这主要是 教育技术学专业 的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和 中等学校 教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及 网络教育 。

(7)公司里做项目工作。

公司企业，公司企业也是教育类毕业生的一个去向，主要是指高等教育专业和教育经济与管理专业，主要是在企业的 人力资源部 或者是普通管理职位上工作。

(8)如果出国留学，常见的选择为TESOL、教学管理、 教育心理学 、课程设计、比较教育、学前教育、特殊教育、学科课程与教学论专业等，有的还可以通过学习 对外汉语 等渠道到国外去工作。

主要课程

教育学原理、教育心理学、教育统计学、教育测量与评价、教育法学、教学论、德育原理、普通心理学、 儿童心理学 、外国教育史、中国教育史、学校管理学、教育行政学、人力资源管理、公共关系学、教育经济学、教育调查、毕业论文、管理心理学。

培养目标

培养具本专业有广泛人文、社会科学基本知识，扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教

育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。

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